CALIFICACIÓN Y CORRECCIONES DE ESTE EXAMEN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS


CALIFICACIÓN Y CORRECCIONES  DE ESTE EXAMEN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS
              (Viernes, 12-VI-2020,  a las 16:30 horas)

         CALIFICACIÓN DE ESTE EXAMEN: 8,5
              ¡Muy bien y enhorabuena Óliver!

1º.-Calcula el perímetro y el área o superficie de un rectángulo  de 6 dm  9 cm  7 mm de base y 2 m 4 cm de altura.
MUY BIEN. Únicamente el dibujo que sería digamos al revés pues la base, que mide menos que la altura la has puesto más larga que la altura.

2º.- Calcula el perímetro y el área o superficie de un octógono regular sabiendo que 5,2 cm mide su lado y 4 cm 8 mm mide su apotema.
MUY BIEN. Únicamente decirte, Óliver, que yo no pondría el valor de la apotema 4,8 cm en el centro del octógono sino al lado y  a  lo largo del segmento de la apotema (que va del centro del polígono al centro del lado).

3º.-Averigua el área o superficie de un círculo teniendo en cuenta que   8 m 6 cm  4 mm es lo que mide su diámetro.
Casi REGULAR. Tienes mal calculado el radio al cuadrado puesto que la multiplicación la tienes mal. Al haber un cero en medio tenías que haber saltado dos lugares. Así el resultado correcto del radio al cuadrado sería 162.570,24 cm2  y no 17.418,24 cm2 como te da a ti; a partir de ahí lo tienes mal. Una pena porque lo que es la idea se ve que la tienes; pero claro, ese fallo es bastante elemental y distorsionador en el problema. Mira, Óliver, así saltando un lugar más de lo habitual es como normalmente lo hacemos pero si tú tienes dificultad en darte cuenta de eso lo que puedes hacer es poner una fila de ceros pequeñitos y luego la borras o, incluso, es mejor dejarla y así ya saltas otro lugar más que no hacer la operación mal como te ha pasado ahora. Estas cosas pasan, por eso es tan dificilísimo sacar un 10, aunque no es imposible. Es una pena. Pero a que tú ves claro que, por ejemplo, ¿no es lo mismo que te den 2,5 euros que 25 euros?

4º.- Calcula el perímetro y el área de un cuadrado de 8 cm 3 mm de lado.
MUY BIEN.

5º.-Averigua el área o superficie de un triángulo sabiendo que 4 cm 6 mm mide su base y 2 cm su altura. 
MUY BIEN.
   
6º.- Halla el área o superficie de un rombo  de 53,03 dm de diagonal mayor y 2 m 3 cm  8 mm de diagonal menor.
 REGULAR.
 Una pena pero te has equivocado en la multiplicación de una diagonal por otra. A mí me sale 108075,14 centímetros cuadrados; es que se te ha olvidado sumar la que te llevabas y claro, a partir de ahí, pues ya está mal. Sin embargo, observo con gran satisfacción que no te ha pasado como en el ejercicio tercero y que aquí sí has saltado un lugar más en la multiplicación porque has quedado esa fila de ceros (pero que así tampoco debes hacerlo, aunque es preferible a hacerlo mal como te pasó en el ejercicio tercero).
Por otra parte, tanto en el dibujo como al sustituir en la fórmula por el valor de las diagonales conviene que también le pongas las unidades en que están.

 7º.- Calcula el perímetro y el área o superficie de un hexágono o exágono regular de 8 Hm 25 m 4 dm de lado  y siendo 7 Hm 98 m 8 cm su apotema.

MUY BIEN.
El dibujo del hexágono regular está bastante mal. No hay problema, pero si se es curioso y se hace bien, mejor que mejor. Si te vas a las tareas en las que yo te puse LAS FÓMULAS en un folio y luego está escaneado el folio encontrarás un dibujo tipo de lo que es un exágono o hexágono regular y también un pentágono regular que te puede venir bien dibujarlo unas cuatro o cinco veces y quedarte con la idea para cuando, como en este caso tienes que dibujarlo. Porque el que has hecho, bien sabes tú, que no es para presentarlo en ningún lugar ya que de hexágono REGULAR tiene bien poquito. Son trucos, o mejor dicho TÉCNICAS, para ir aprendiendo. Pero se necesita dedicarle tiempo.
Por otra parte, veo con satisfacción que la multiplicación, aunque intuyo que te ha costado por lo que observo en el cuaderno, la tienes bien y eso que había un cero en medio de uno de los factores; así no te ha pasado como en el ejercicio tercero. ¡Me alegro, Óliver!

 8º.- Voy a hacer un viaje de 300 Km y cuando llevo recorridos los tres quintos hago una parada. ¿Cuántos kilómetros me quedan por recorrer aún?
 BIEN.
El cuando en este enunciado no debe llevar tilde pues no es interrogativo.
Por otra parte, mucho cuidado en las expresiones matemáticas como te vengo diciendo desde hace mucho tiempo. FÍJATE y lo vas a aprender hoy a ver si no volvemos con esos errores.  3/5 de 300 Km = 180 Km. Sin embargo, tú pones matemáticamente que 3/5 de 300 = 60. Eso es lo que tienes puesto y  eso está mal claro está (porque son 180) aunque en medio tengas puesto que 300 : 5 = 60. Porque, además, 3/5 de 300 tampoco es igual a 300:5 Lo que haya que hacer aparte se hace aparte  o separado por un punto y coma. El otro día, te decía:
                   UNA IGUALDAD TIENE DOS TÉRMINOS, EL DE LA IZQUIERDA Y EL DE LA DERECHA DEL SIGNO IGUAL,  ( =),  Y TIENEN QUE SER, ESO IGUALES TANTO LO QUE LE PONGAS A SU IZQUIERDA COMO A LA DERECHA PORQUE SI NO SON IGUALES NO ES UNA IGUALDAD SINO UNA DESIGUALDAD Y, ENTONCES NO PODEMOS PONER EL SIGNO ESTE  =

9º.-  En un hotel hay 16 habitaciones cuádruples, 12 triples, 55 dobles y 73 individuales ¿Cuántas personas se pueden alojar?
MUY BIEN.
En el enunciado, triple, no debe llevar la tilde que le has puesto.

10º.- Voy a comprar un juego cuyo valor es de 750 euros. Si me hacen una rebajan del  21 % ¿Cuánto tendré que pagar?
MUY BIEN.
Es muy aconsejable también ir explicando las operaciones parciales que vamos haciendo.
Ejemplos para este problema concreto, poner también:
           21% de 750 euros = 157,5 euros
               O bien 157,5 euros es la rebaja
                O, incluso, las dos expresiones anteriores.
                Que se vea que tienes claro lo que haces, que no te has copiado del compañero de al lado. Que uno vaya razonando. ASÍ, ADEMÁS, SE APRENDE MÁS Y MEJOR, CON MÁS SEGURIDAD EN SÍ MISMO.
              CALIFICACIÓN DE ESTE EXAMEN: 8,5
               ¡Muy bien y enhorabuena Óliver!

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